中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地大熱能：8月9日，中國地質(zhì)大學(xué)周口店實(shí)習站建站70周年發(fā)展大會(huì )在周口店實(shí)習站舉行。中國科學(xué)院院士、中國地質(zhì)大學(xué)教授殷鴻福、金振民，中國工程院院士、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校長(cháng)孫友宏，中國工程院院士、寧波大學(xué)教授杜時(shí)貴，教育部高等教育司副司長(cháng)高東鋒，自然資源部中國地質(zhì)調查局黨組成員、副局長(cháng)顏成義，北京市房山區副區長(cháng)鄭海濤，北京市房山區文化和旅游局局長(cháng)梁義國，北京市周口店鎮副鎮長(cháng)張淑娟，北京城建集團總工程師李久林，北京建機資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司黨委書(shū)記、執行董事王海濤，北京建機資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司黨委副書(shū)記侯濤，南京大學(xué)副校長(cháng)陸現彩，成都理工大學(xué)副校長(cháng)曾國強，河北地質(zhì)大學(xué)副校長(cháng)趙永強，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校領(lǐng)導雷涯鄰、林善園、趙志丹，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校領(lǐng)導劉杰、李建威、王林清，原副校長(cháng)賴(lài)旭龍，黨委常委、黨委組織部部長(cháng)陳文武，校長(cháng)助理蔣少涌，教育部、自然資源部、北京市房山區有關(guān)部門(mén)負責人，北京大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（華東）、中國石油大學(xué)（北京）、長(cháng)安大學(xué)、西北大學(xué)、昆明理工大學(xué)等13所兄弟高校相關(guān)單位負責人和專(zhuān)家學(xué)者，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）有關(guān)部門(mén)和學(xué)院負責人、周口店實(shí)習站站長(cháng)代表以及在站實(shí)習的師生、媒體記者參加發(fā)展大會(huì )。

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長(cháng)李建威講話(huà)。他代表學(xué)校向蒞臨大會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓表示熱烈歡迎，向長(cháng)期扎根野外教學(xué)一線(xiàn)、為我國地學(xué)人才培養付出辛勤勞動(dòng)、作出重要貢獻的廣大教職員工表示崇高敬意和衷心感謝。

他深情回顧了周口店實(shí)習站建站70年來(lái)的不凡歷程，取得的突出成績(jì)。他說(shuō)，野外實(shí)踐教學(xué)是地質(zhì)教育和地學(xué)人才培養不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節，重視實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校始終堅持的優(yōu)良傳統，也是學(xué)校人才培養的特色和優(yōu)勢。七十年前，老一輩地質(zhì)學(xué)家和地質(zhì)教育家在周口店建起了我國首個(gè)野外實(shí)習站，開(kāi)創(chuàng )了新中國地學(xué)實(shí)踐教學(xué)和國家急需人才培養之先河。七十年來(lái)，周口店實(shí)習站作為言傳身教、因材施教、教學(xué)相長(cháng)的育人場(chǎng)所，培養了一大批國之棟梁和行業(yè)英才，被譽(yù)為地質(zhì)工作者的搖籃；周口店實(shí)習站始終堅持理論與實(shí)踐相結合，教學(xué)與科研相融合，結出了實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng )新的累累碩果。

他指出，周口店實(shí)習站七十年的輝煌歷程，既是學(xué)校為黨育人為國育才的生動(dòng)寫(xiě)照，也是新中國地質(zhì)教育事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步的縮影。幾代地大師生在周口店實(shí)習實(shí)踐過(guò)程中孕育出了“山河為師、啟智育德、力行悟道、地質(zhì)報國”的“搖籃”精神?！吧胶訛閹煛睆娬{野外實(shí)踐教學(xué)對地學(xué)人才培養具有極其重要、不可替代的作用，是馬杏垣先生“群山是我師，我是群山友”的最好詮釋?！皢⒅怯隆睆娬{周口店既是學(xué)生從事野外地質(zhì)工作的第一站，又是訓練專(zhuān)業(yè)技能、培育科學(xué)精神、錘煉意志品格的第一站?！傲π形虻馈睆娬{學(xué)生在野外地質(zhì)實(shí)習中不畏艱難求知求真，竭力探索地球科學(xué)奧秘和人生真諦的過(guò)程?！?a href="http://www.yg06.cn/t/地質(zhì)報國.html" >地質(zhì)報國”強調學(xué)生通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)習掌握過(guò)硬本領(lǐng)，立志獻身地質(zhì)事業(yè)，服務(wù)國家需要的價(jià)值追求。

他強調，面向未來(lái)，我們要始終堅守初心使命，爭做新地學(xué)教育的引領(lǐng)者；要傳承發(fā)揚搖籃精神，爭做時(shí)代新人鑄魂工程的示范者；要堅持“四個(gè)面向”，爭做新時(shí)代地學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的先行者。學(xué)校將以周口店實(shí)習站建站70周年為新的起點(diǎn)，不斷豐富完善一流的實(shí)踐教學(xué)體系，加強拔尖創(chuàng )新人才培養，奮力建設地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)，為以中國式現代化推進(jìn)民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校長(cháng)孫友宏院士講話(huà)。他指出，周口店實(shí)習站擁有得天獨厚的地質(zhì)教育資源，堪稱(chēng)一部“天然的地質(zhì)百科全書(shū)”，是孕育“新生”的搖籃；無(wú)數名家大師來(lái)到周口店，探索地質(zhì)演變、生物進(jìn)化、人類(lèi)起源的奧秘，演繹著(zhù)人與自然和諧共生發(fā)展的完整脈絡(luò )，是收獲“新知”的搖籃；70年來(lái)，地大近50位院士在周口店執教，培養了大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚和治國棟梁，為推動(dòng)國家地學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧力量，是培育“新人”的搖籃。

他表示，如今的“搖籃”，被時(shí)代賦予了嶄新的意義。地質(zhì)野外實(shí)踐教學(xué)體系日趨完善，走出了一條長(cháng)期堅持、獨具特色的地球科學(xué)人才培養新路徑，野外實(shí)踐教學(xué)傳統在這里根脈相承；寓教于習練思想、言傳身教練作風(fēng)、躬身實(shí)踐練本領(lǐng)，“三練”精神一脈相傳，全面融入野外地質(zhì)實(shí)習全過(guò)程，著(zhù)力塑造實(shí)事求是的人生理念、精韌致新的治學(xué)態(tài)度、不畏艱險的精神品格、樂(lè )于奉獻的愛(ài)國情懷；周口店聯(lián)結起京漢兩校溝通交流的嶄新紐帶，每年在此實(shí)習的數百名京漢地大學(xué)子，在山上山下同吃同住同學(xué)習，共同續寫(xiě)地大人艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的新篇章。

站在新的起點(diǎn)，他希望，全體地大人把握重點(diǎn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“指南針”明方向；突出特點(diǎn)，聚焦人才自主培養，以“放大鏡”拓視野；攻克難點(diǎn)，瞄準國家重大戰略需求，以“地質(zhì)錘”破難題。不斷深化“教育強國，地大何為”的思考和實(shí)踐，持續提升對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻力，全面發(fā)揮國內地學(xué)研究重要基地力量，以建設成為地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)為發(fā)展目標，充分發(fā)揮教育、科技、人才一體推進(jìn)的集聚效應、倍增效應，努力為以中國式現代化全面推進(jìn)民族復興作出新的更大貢獻。

教師代表、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）龔一鳴教授發(fā)言。他說(shuō)，他的地學(xué)“三戀”都發(fā)生在周口店實(shí)習站，從1978年盛夏首次到周口店實(shí)習，到之后多次實(shí)習，和從教之后持續到周口店帶學(xué)生實(shí)習，他將一生熱愛(ài)周口店。他的地學(xué)功底得益于周口店實(shí)習奠基，良好的生活習慣得益于周口店實(shí)習錘煉，“三觀(guān)”得益于周口店實(shí)習培根。他希望同學(xué)們在野外實(shí)習中，珍惜初戀、理性熱戀、恒久婚戀，帶著(zhù)問(wèn)題跑路線(xiàn)，帶著(zhù)問(wèn)題上線(xiàn)、在線(xiàn)和下線(xiàn)，能學(xué)會(huì )吃苦和吃虧，收獲開(kāi)心、開(kāi)竅和開(kāi)掛。

教師代表、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）王根厚教授發(fā)言。他回顧了70年來(lái)一代代地大人為周口店實(shí)踐教學(xué)作出的卓越貢獻，以及自己從1986年進(jìn)入中國地質(zhì)大學(xué)后，在周口店實(shí)習站長(cháng)達17年的學(xué)習和生活經(jīng)歷。這段經(jīng)歷培養了他扎實(shí)的野外地質(zhì)基本功，使他領(lǐng)悟到練思想、練作風(fēng)、練本領(lǐng)的真諦。他表示，要把發(fā)揚地質(zhì)搖籃的優(yōu)良傳統作為己任，同心同德、奮發(fā)圖強，為全新的野外實(shí)踐教學(xué)做出自己應有的貢獻，譜寫(xiě)周口店野外實(shí)習站的新輝煌。

中國工程院院士、1984屆校友杜時(shí)貴回憶了他在地大求學(xué)工作十四載的經(jīng)歷，他說(shuō)，母校的培養讓他積累了寶貴的人生財富，特別是作為學(xué)生和教師，曾在周口店實(shí)習，參加全國第一幅1:5萬(wàn)地質(zhì)填圖，在周口店帶學(xué)生，指導教學(xué)實(shí)踐?！白屛艺莆樟嗽鷮?shí)的地質(zhì)科學(xué)基本知識，訓練了過(guò)硬的野外認識地質(zhì)現象基本功，更讓我走進(jìn)地質(zhì)，愛(ài)上地質(zhì)，也奠定了我為之奮斗一生的事業(yè)的基礎?！倍艜r(shí)貴分享了自己近40年的科研經(jīng)歷，表示一直恪守母?！捌D苦樸素 求真務(wù)實(shí)”的校訓精神，無(wú)論是求學(xué)還是工作，都永葆對地質(zhì)事業(yè)熱愛(ài)的初心，養成了惜時(shí)如金，求實(shí)求真的鉆研習慣，這是他事業(yè)騰飛最重要的基礎。他勉勵青年學(xué)子，科學(xué)研究是一件無(wú)時(shí)無(wú)地無(wú)價(jià)的事情，無(wú)為而為是科學(xué)研究的最高境界，要養成踏實(shí)勤奮的科研習慣，甘于寂寞，日積月累就會(huì )有大收獲，努力的結果就會(huì )水到渠成。

北京市房山區副區長(cháng)鄭海濤介紹了房山區悠久的歷史文化和豐富的自然資源。她表示，周口店實(shí)習實(shí)踐教育基地培養了十余萬(wàn)地學(xué)人才，為國家的地質(zhì)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。房山區將一如既往地支持實(shí)習站的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)習站周邊的生態(tài)環(huán)境和基礎設施；圍繞地質(zhì)科研、生態(tài)保護、文化傳承、鄉村振興等方面開(kāi)展校地合作，共同挖掘和利用房山豐富的地質(zhì)資源和文化資源。

自然資源部中國地質(zhì)調查局黨組成員、副局長(cháng)顏成義表示，周口店實(shí)習站70年的發(fā)展歷程，既是中國地質(zhì)大學(xué)不斷壯大，更加輝煌的縮影，也是新中國地質(zhì)事業(yè)踔厲奮發(fā)、勇毅前行的見(jiàn)證。他強調，地質(zhì)調查局將與地大深化在人才培養、學(xué)科建設、科技創(chuàng )新等方面的戰略合作，形成產(chǎn)學(xué)研用深度融合的地質(zhì)科技發(fā)展模式，強化找礦突破的使命擔當，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，積極培育壯大地質(zhì)事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能，努力在新一輪找礦突破戰略行動(dòng)中不斷取得新突破，為中國式現代化提供更加堅實(shí)的能源資源安全保障。

教育部高等教育司副司長(cháng)高東鋒講話(huà)，他說(shuō)，實(shí)習實(shí)踐是大學(xué)生成長(cháng)成才的必由之路，對于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養高素質(zhì)人才具有重要意義。他強調完善學(xué)生實(shí)習實(shí)踐制度，是新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針，更好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的迫切需要；是全面提高人才自主培養質(zhì)量，完善拔尖創(chuàng )新人才培養體系的重要舉措；是提升學(xué)生就業(yè)技能，促進(jìn)公平就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑；需要堅持系統觀(guān)念，著(zhù)力打造有利于實(shí)踐能力提升的新格局。他希望，周口店野外實(shí)踐教學(xué)基地，在各高校的共同努力下，不斷優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內容和方法，加強實(shí)踐教學(xué)基地建設和管理，為培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的地學(xué)類(lèi)拔尖創(chuàng )新人才作出積極貢獻。

中科院院士金振民向周口店實(shí)習站贈予紀念品?！疤饺荷饺缜?，歸來(lái)仍是少年?！苯鹫衩裨菏糠窒硭谥芸诘陮?xiě)下的詩(shī)。他深情回憶他與周口店的故事：“我就是周口店實(shí)習搖籃里‘搖’出來(lái)的。只要人類(lèi)還存在，只要人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步，地球科學(xué)是不會(huì )枯竭的。同學(xué)們要建立信心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，為祖國的地質(zhì)工作作出更大的貢獻?！?/p>